Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son laspotencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendoen cuenta las dificultades que el trastorno les genera ensu forma de aprender y relacionarse.Se aportan recomendaciones, sugerencias y estrategiasparallevar a cabo una intervención que facilite lascondiciones adecuadas para conseguir su máximaintegración personal y social posible.Asimismo plantea también una intervención global encolaboración con la familia y otros profesionales queatienden a estos alumnos fuera del contexto escolar.
Book information
- Author: Sara Mitjà Farrerós
- Publisher: Editorial Graó
- Imprint: Graó
- Collection: Escuela Inclusiva
- ISBN-13: 9788478279920
- Language: ES
- Edition: 1
- Publication date: 2011-01-12
- Pages: 178
- Format: 165 × 235 mm