Alumnado con discapacidad motriz

Se abordan temas como la evaluación, la organización delcentro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste delas estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologíasde apoyo y la colaboración entre los múltiplesprofesionales implicados, los familiares y los propiosalumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sindiscapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplosde casos reales que reflejan la extensa experiencia delos autores en este campo.