Enseñar con sentido: no es magia es didáctica

La motivación para escribir este libro nace de mi propia experiencia como profesor de filosofía, tras casi veinte años de impartir clases de Filosofía en educación primaria, secundaria y universitaria en diversas regiones de Chile. A lo largo de estos años, he tenido la oportunidad de evidenciar cómo la enseñanza va más allá de los contenidos y la teoría, confirmando que la verdadera pedagogía se construye en el día a día, a través de una conexión genuina con los estudiantes que involucra tanto el aspecto cognitivo como el emocional e incide en cómo logramos, como docentes, encender esa chispa de aprendizaje.