Este libro está dirigido principalmente a sociólogos, filósofos de la educación, evaluadores profesionales, y docentes interesados en fundamentar su acción evaluativa.En cinco capítulos trata: La evaluación educativa, la problemática de la comprensión en las ciencias sociales, la racionalidad de la acción en evaluación, la pragmática formal del lenguaje y la racionalidad de la acción en Tyles, Stufflebeam; además de recomendaciones prácticas.
Book information
- Author: Nohora Cecilia Franco G.
- Publisher: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO
- Imprint: Magisterio
- ISBN-13: 9789582003005
- Language: ES
- Edition: 1
- Publication date: 1996-10-15
- Pages: 156
- Format: 140 × 210 mm
- Classification: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
