Medicina

El Examen de Competencias Objetivo y Estructurado (ECOE) es un examenpráctico en el que se evalúan competencias clínicas: anamnesis, exploración, manejoclínico (diagnóstico, tratamiento y seguimiento), habilidades de comunicación, habilidades técnicas (sutura, sondaje, etc.) o preventivas, en situaciones clínicas habituales en elquehacer diario del médico.El alumno, además de demostrar que tiene los conocimientos de diferentes áreasmédicas, tendrá que demostrar su capacidad para historiar y explorar pacientes, valorarexploraciones complementarias, realizar juicios diagnósticos, demostrar sus habilidadesen procedimientos prácticos y su capacidad de comunicación y para enfrentarse a situaciones de práctica clínica con mayor o menor riesgo vital para el paciente, de una formatrasversal. Es decir, que está capacitado para ser médico

Interesante recorrido histórico por enfermedades olvidadas y de nombre curioso. Recomendado para profesionales de la medicina y aficionados a la historia.

El libro Fundamentos del Habla: guía de ejercicios prácticos fue elaborado con el propósito de ofrecer a estudiantes y profesionales de fonoaudiología una serie de actividades relacionadas con los conceptos básicos del proceso del habla humana. El texto no pretende, de ninguna manera, profundizar en los conceptos presentados, sino que se propone reforzar con diferentes ejercicios las nociones teóricas que ya se exponen de manera amplia y muy bien elaborada en otros libros especializados. Por ello, al final de cada sección, el lector cuenta con un listado de documentos que le pueden ayudar a comprender mejor cada uno de los fenómenos expuestos. Al ser una herramienta práctica, los aprendices pueden desarrollar cada uno de los ejercicios propuestos de manera autónoma como parte de la preparación de las sesiones teóricas o como un ejercicio posterior de refuerzo; no obstante, se recomienda el acompañamiento del docente para resolver las dudas que se generen. Este texto se generó con parte del material de apoyo elaborado por la autora durante los últimos 13 años en la clase de Fundamentos del Habla de la Universidad Nacional de Colombia y que pudo compilar, ajustar, mejorar y completar durante su año sabático.

El presente libro articula conceptos de la experiencia de diferentes docentes y líderes en gestión de servicios de alimentación y nutrición a colectividades en el ámbito hospitalario, la nutrición clínica y la literatura científica actualizada en el tema en un lenguaje sencillo y amigable. Este libro presenta en 13 capítulos aspectos claves del papel de la alimentación en la atención clínica y hospitalaria, las tendencias, innovaciones y avances en su gestión como son elmanual de dietas, la contratación, la gestión financiera, la calidad, el mercadeo, entre otros, de interés para la prestación efectiva y pertinente del servicio de alimentación, que contribuya a prevenir y a atender la malnutrición hospitalaria.Esta obra responde a necesidades sociales, académicas, de investigación y docencia relacionadas con la gestión de los servicios de alimentación y nutrición hospitalarios y se constituye en un texto de referencia en el área.

La ética, la interculturalidad y el humanismo son conceptos que, se podría decir, están inherentemente relacionados con la vida y la salud; sin embargo, no siempre se ven reflejados en la práctica de los profesionales y el personal encargado de velar por la salud, ni en los diferentes escenarios previstos para la convivencia social y el ejercicio de la ciudadanía. Es por esta razón que es necesario profundizar en estos tres conceptos, su historia y relevancia tanto en términos generales, como en los ámbitos de la salud y la vida misma. En ese orden de ideas, este trabajo busca analizar y estudiar cada uno de estos conceptos, así como las relaciones entre ellos, para finalmente presentar los resultados de una investigación realizada por los autores respecto a la realidad de estos conceptos en el ámbito específico de la Universidad Nacional de Colombia.

La materia de Ortodoncia conforma una parte importante del CV del Grado de Odontología. La componen dos asignaturas anuales y se imparte en los cursos 4º y 5º del Grado. El objeto del libro es ayudar y guiar al alumno en la realización correcta de la parte práctica de la asignatura. Está dividido en 10 capítulos que sirven como guía para el aprendizaje teórico de fundamentos y conceptos importantes.

El déficit en la formación pedagógica del profesional de salud que ejerce la docencia es evidente, aunque actúe a diario como educador de sus pacientes, fuera de la institución educativa. Este libro revisa las categorías que constituyen el Conocimiento Profesional del Profesor (CPP), incluidas como base teórica de la tesis doctoral en Educación de la autora. Es de destacar que el profesor de ciencias de la salud debe conocer en forma integral a sus estudiantes. También, dominar los contenidos disciplinares y convertirlos en conocimientos enseñables, por conocer el currículo y la normatividad institucional (salud-educación), que son las bases dinámicas del proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, en esta área. Esta obra es una invitación para revisar algunos conceptos que favorecen la profesionalización de la docencia y las prácticas formativas. Además, sirve para que dentro de un ambiente humanizado acompañen al paciente y su familia, así como a todo el personal que participa en esta educación.

En esta tercera entrega de la serie Apuntes de la Maestría en Seguridad Alimentaria y Nutricional, se profundiza de forma analítica en las dinámicas sociales recientes que afronta Colombia y que inciden en la garantía de una alimentación saludable y sostenible a toda su población. Los cambios en los hábitos y prácticas alimentarias, la consolidación de procesos alternativos de distribución, los enfoques diferenciales y territoriales de los programas de alimentación escolar y el incremento de la migración que vive el país, ya seacomo desplazamiento interno vinculado al conflicto armado o como migración procedente de Venezuela, son temáticas en las cuales estudiantes, egresados y docentes de la Universidad Nacional de Colombia y de otras universidades realizaron investigaciones y reflexiones que contribuyen a la progresividad del derecho humano a la alimentación, ejercido con autonomía, soberanía y seguridad alimentaria y nutricional, en un marco de sostenibilidad. Los capítulos que conforman esta obra aportan elementos conceptuales y políticos para pensar en los retos que debemos afrontar como país, para contribuir al logro del derecho humano a la alimentación saludable, adecuada, sostenible y culturalmente apropiada para todos y todas.

https://www.psylicomediciones.com/p4733701-practicas-de-farmacognosia.html

La hepatología es una subespecialidad de Aparato Digestivo que estudia las enfermedades del hígado, vesícula y las vías biliares.El hígado es un órgano apasionante que está implicado en múltiples fenómenos metabólicos, por lo que también es conocido como el «laboratorio» del organismo. Por ello, puede verse afectado por distintas enfermedades sistémicas, al mismo tiempo que las propias enfermedades hepáticas afectan de alguna manera a los demás órganos del cuerpo humano. Debido a esta compleja interacción, pero a la vez tan interesante, la mayoría de los manuscritos sobre la hepatología son tratados densos, en ocasiones complejos y difíciles de utilizar en la práctica clínica diaria.Desde que me dedico a la hepatología sentí la necesidad de tener una herramienta práctica, de fácil acceso, que me apoyara en la toma de decisiones en la consulta, donde muchas veces el tiempo es escaso. Así, he escrito este manual donde el lector puede encontrar de una forma rápida, precisa y actualizada todas las respuestas a las cuestiones que se presentan en la práctica clínica diaria de los que nos dedicamos a esta maravillosa especialidad.Esta obra va dirigida a hepatólogos, gastroenterólogos generales, médicos de urgencias, internistas, pediatras, cirujanos generales, médicos internos residentes y estudiantes de medicina.

Este libro es un manual práctico para aprender a afrontar las situaciones difíciles que, mal gestionadas, generan enfermedades anímicas y psicosomáticas. El Dr. Strehlow ha conseguido que tenga realmente un enfoque práctico para que cada persona pueda utilizarlo para conocerse mejor y así encontrar las raíces profundas de sus males y trastornos.

La presente obra que consta de 6 volúmenes es una transcripción adaptada del curso que tradujo D. Alfredo Embid al Dr. Yves Requena en Madrid, diciembre de 1985. El Dr. Requena ha publicado diversas obras en Francia sobre Acupuntura cuya importancia está reconocida internacionalmente pues son fundamentales para aplicar de forma razonada la Acupuntura, la terapéutica con Oligoelementos y la Fitoterapia, pero además suponen un avance importante en el arte de definir y comprender el terreno del individuo de forma holística.

En este libro se intentan exponer de manera sencilla los puntos más importantes del manejo de la hemorragia puerperal. No debemos olvidar que la hemorragia postparto sigue siendo la principal causa de muerte materna a nivel mundial y como tal, cualquier esfuerzo por disminuir su incidencia es de suma importancia.Todos sabemos que la hemorragia puerperal se trata de una urgencia vital y que en la mayoría de los casos ocurre de forma inesperada. La principal causa de resultados adversos radica en un retraso en el inicio del tratamiento, por lo que el objetivo primordial de esta guía está enfocado a realizar un diagnóstico precoz e iniciar una intervención rápida, reglada y lógica. En la urgencia Obstétrica nunca hay que ir por detrás del problema. Debemos siempre conocer las posibles complicaciones y las distintas medidas terapéuticas que se puedan requerir para intentar siempre adelantarnos a un escenario clínico fatal.Todos los autores de este libro hemos sido compañeros y hemos compartido en más de una ocasión las penurias y alegrías de una guardia.Por eso este libro lo hemos escrito con mucho cariño y esperamos que les sirva de ayuda en la práctica clínica.

El presente no es un libro de texto ni tampoco un libro de estrategias didácticas, pero podría usarse como tal. Se pretende que sea un libro de placer, es decir para leer, aprender un poco y divertirse. En este sentido no se encontrará en él, la estructura teorema-demostración de libros formales o los valiosos compendios_x000D_de problemas y ejercicios de los libros de texto. Se tiene la esperanza de que el lector disfrute una tarde agradable estudiando el funcionamiento de alguno de_x000D_los mecanismos mostrados e incluso aventurando la construcción de uno de éstos de manera individual o grupal.

La Fisioterapia Energética Integrativa (FEI) parte de la consideración del ser humano como constituido por su parte física y también por sus emociones, su mente y su espíritu. Por ello se centra no sólo en la patología que presenta el paciente, sino muy especialmente en su propia constitución individual, para así poder responder a sus condiciones y necesidades específicas. Por lo tanto, suma a las consideraciones fisiopatológicas y biomecánicas de la Fisioterapia otra serie de técnicas y conocimientos que ofrecen al profesional mayor capacidad y eficacia tanto en la prevención como en la terapia. Puede ser implementada en cualquier proceso patológico, ya sea del aparato locomotor, respiratorio, cardiovascular, urogenital, etc.

El libro memorias de la Liga de Trauma Región Centro Andina (LTCA) corresponde a un compendio de experiencias, recomendaciones de expertos e información actualizada de los temas más importantes para la atención del paciente de trauma de mediana y alta complejidad. Por medio de este manuscrito se refleja el trabajo y la constancia de todos los miembros, docentes y asesores que han apoyado el proyecto LTCA desde su fundación. Este libro pretende ser una herramienta valiosa para todos los médicos en formación, profesionales y especialistas apasionados por el trauma, preocupados por entender los conceptos básicos y los fundamentos clínicos de las patologías más frecuentes en este grupo de pacientes; adicionalmente, se plasma la vivencia y la orientación de destacados especialistas en trauma del país, dilucidando las recomendaciones terapéuticas más relevantes y valiosas.

- Explicar la documentación que debe acompañar al cadáver comprobando su identidad y para identificar los trabajos de extracción que deben realizarse.- Identificar los recursos materiales necesarios para la realización de la obtención de muestras de ADN, extracción de córneas, retirada de marcapasos, órtesis u otros elementos en el cadáver.- Determinar la extracción de la muestra para análisis de ADN y su posterior envío al laboratorio o al organismo solicitante.- Analizar la técnica de enucleación de los globos oculares para su envío al banco de córneas describiendo las fases.- Explicar la retirada del marcapasos según procedimientos establecidos.- Describir las técnicas de extracción de material de osteosíntesis, clavos intramedulares u otros elementos según procedimientos establecidos.

- Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permitan definir los trabajos de restauración o reconstrucción que deben realizarse.- Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la realización de la restauración y/o reconstrucción del cadáver.- Explicar y determinar las técnicas para restaurar las zonas dañadas en función de las lesiones que pudiera tener el cadáver.- Describir las técnicas para reconstruir las pérdidas anatómicas corporales de modo que se obtenga una apariencia menos traumática.- Analizar y determinar las técnicas de recomposición de las zonas dañadas por exceso de tejido debido a algún proceso patológico.- Explicar las técnicas de colocación de prótesis o elementos externos que proporcionen volumen, mejorando la estética del cadáver.- Describir los residuos generados en restauración y reconstrucción en cadáveres y la gestión para su eliminación según la normativa vigente.

«Em saúde humana a poluição do ar é um fator de risco para doença cardiovascular e AVC, infeções respiratórias, DPOC (doença pulmonar obstrutiva crónica), cancro do pulmão, existindo evidência crescente de que aumenta o risco para doenças mentais, nomeadamente depressão. Causa anual-mente cerca de sete milhões de mortes, e uma redução da esperança de vida de 2,9 anos. A reação individual à poluição depende do tipo de poluente a que se está exposto, da intensidade dessa exposi-ção, do estado de saúde e da predisposição genética. As perdas de produtividade e da qualidade de vida também são enormes.Sabe-se desde há muitos anos que a prestação dos cuidados de saúde é responsável por uma parcela desta poluição, mas em Portugal este facto tem sido quase ignorado. Decidi escrever este livro com a pretensão de disseminar no setor da saúde do meu país o conhecimento desta «doença» incompreensivelmente esquecida. Faço-o a pensar em todos quantos trabalham em saúde ou para a saúde, e para todos os que dela necessitam.»

- Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permiten definir los trabajos de conservación y embalsamamiento que deben realizarse.- Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la realización de la conservación o embalsamamiento del cadáver.- Describir los residuos generados en la conservación y embalsamamiento y la gestión para su eliminación según la normativa vigente.

- Aplicar las técnicas de comunicación con familias y allegados de un difunto y con una entidad funeraria para dar respuesta a posibles demandas de información.- Aplicar habilidades psicosociales para afrontar posibles situaciones de crisis generadas en un servicio de tanatopraxia.- Aplicar habilidades de trabajo en equipo que faciliten la prestación del servicio de tanatopraxia para favorecer la comunicación horizontal y vertical entre los distintos miembros de un equipo de trabajo.